Från politiskt håll finns idag en tydlig politisk intention att studenter med funktionshinder ska inkluderas i högskolornas och universitetens utbildningar. Denna artikel tar upp vad som hindrar respektive möjliggör att dessa politiska intentioner om tillgänglighet och mångfald implementeras i undervisningen.
Ny artikel av Stina Melander
Stina Melander har nyligen publicerat artikeln "Att göra högre studier tillgängliga – ett lärarperspektiv" i tidskriften Högre utbildning.